İnmeli Hastalarda Robotik Rehabilitasyona Karşı Geleneksel Denge Eğitiminin Denge Üzerine Etkisinin Karşılaştırılması

Sevinç Gündüz M., Mustafaoğlu R.

II. Fizyoterapi ve Rehabilitasyonda Özel Konular Kongresi, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Kasım 2023, ss.1-2, (Özet Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Ankara
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.1-2
  • Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Adresli: Evet

Özet

Amaç: İnmeli hastalarda kombine eğitimin denge üzerine etkisini araştırmaktır.

Metod: Katılımcılar, randomize olarak Kombine Eğitim Grubu (KEG: Robot Destekli Yürüme Eğitimi ve Geleneksel Denge Eğitimi) (n=21) ve Geleneksel Denge Eğitimi Grubu (GDEG) (n=21) olmak üzere olarak ikiye ayrıldı. Katılımcıların demografik ve klinik bilgileri Katılımcı Değerlendirme Formu ile alındıktan sonra, dengeleri EncephaLog by Montfort® App ile değerlendirildi. KEG; haftada 2 seans, 40 dakika süreyle Lokomat ile robot destekli yürüme eğitimi ve haftada 3 kez 40 dakika süreyle geleneksel denge eğitimi aldı. GDEG’ye; haftada 5 seans, 40 dakika süreyle geleneksel rehabilitasyona ek olarak denge egzersizleri uygulandı. Tüm değerlendirmeler eğitim öncesi ve beş haftalık egzersiz programı sonrasında aynı fizyoterapist tarafından yapıldı.

Bulgular: Grup içi değerlendirmelerde KEG’de salınım (anterior, medial, lateral yön), sandalyeden ayağa kalkma ve sandalyeye oturma sürelerinde istatistiksel olarak anlamlı gelişmeler saptandı (p=0,043, p=0,014, p=0,020, p=0,006, p=0,002). Egzersiz programı sonrası gruplar arası karşılaştırma yapıldığında sandalyeden ayağa kalkma süresi (p=0,015), sandalyeye oturma süresi (p=0,047) KEG hastalarında GDEG’ye göre istatiksel olarak anlamlı idi.

Sonuç: Kombine eğitimin inmeli hastalarda, sandalyeden ayağa kalkma ve sandalyeye oturma süresini geliştirmede, geleneksel denge eğitimine göre daha etkili olduğu görülmüştür. İnmeli hastaların rehabilitasyonunda, izole tedavi yöntemlerindense kombine eğitimlerin kullanımının daha etkili olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Anahtar Kelimeler: Aplikasyon, Denge, Geleneksel Rehabilitasyon, İnme, Robotik Rehabilitasyon 

Purpose: To investigate the effect of combined training on balance in stroke patients.

Method: Participants were randomly divided into Combined Training Group (CTG: Robot Assisted Walking Training and Traditional Balance Training) (n=21) and Traditional Balance Training Group (TBTG) (n=21). After the demographic and clinical information of the participants were obtained with the Participant Evaluation Form, their balance was evaluated with the EncephaLog by Montfort® App. CTG; received robot assisted walking training with Lokomat for 40 minutes in 2 sessions a week and traditional balance training for 40 minutes 3 times a week. to TBTG; In addition to traditional rehabilitation, balance exercises were applied for 5 sessions, 40 minutes per week. All assessments were made by the same physiotherapist before and after the five-week exercise program.

Results: Statistically significant improvements were found in CTG oscillation (anterior, medial, lateral direction), standing up and sitting on a chair in intragroup evaluations (p=0.043, p=0.014, p=0.020, p=0.006, p=0.002). When the comparison between the groups was made after the exercise program, stand up time from the chair (p=0.015) and sit down time on the chair (p=0.047) were statistically significant in CTG patients compared to TBTG.

Conclusion: Combined training was found to be more effective than traditional balance training in improving the stand up time and sit down time in stroke patients. It has been concluded that the use of combined training is more effective than isolated treatment methods in the rehabilitation of stroke patients.

Keywords: Application, Balance, Traditional Rehabilitation, Stroke, Robotic Rehabilitation