Mental Retardasyon Tanılı Bir Vakada Ergoterapi Müdahalesinin Etkisi: Olgu Sunumu

Sarışahin S., Demirci B., Yıldırım K., Zengin G., Uğurlu Ü.

8. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi (UDEMKO2025), Eskişehir, Türkiye, 24 - 27 Nisan 2025, ss.1, (Özet Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Eskişehir
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.1
  • Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Adresli: Evet

Özet

Mental Retardasyon Tanılı Bir Vakada Ergoterapi Müdahalesinin Etkisi: Olgu Sunumu

 

Sümeyye SARIŞAHİN1, Beyzanur DEMİRCİ1, Gülşah ZENGİN YAZICI1, Kardelen YILDIRIM1, Ümit UĞURLU1

  1. Bezmialem Vakıf Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Ergoterapi Bölümü, İstanbul, Türkiye.

 

Mental retardasyon, gelişim dönemlerinde ortaya çıkan, çevreye uyum ve davranışlarda bozulma ile birlikte genel zihinsel fonksiyonların anlamlı derecede ortalamanın altında olması şeklinde tanımlanabilir.

Bu çalışmanın amacı, orta seviye mental retardasyon tanısı almış bir çocuğun duyusal işleme becerileri ve okupasyonel performansı üzerine ergoterapinin etkisini incelemektir. Çalışmada, mental retardasyon tanılı 8 yaşındaki bir erkek çocuk, 24 hafta boyunca haftada bir kez 45 dakika süren ergoterapi seanslarına katılmıştır. Müdahaleden önce ve sonra vaka; Dunn Duyu Profili, Kanada Okupasyonel Performans Ölçümü ve Purdue Pegboard El Beceri Testi kullanılarak değerlendirilmiştir.

Ergoterapi müdahale programı sonucunda çocuğun duyusal fonksiyonlarında, okupasyonel performansında ve el becerilerinde olumlu gelişmeler gözlemlenmiştir. Dunn Duyu Profili değerlendirmesinde; düşük endurans ve tonus, duygusal tepki, algısal ince motor becerilerinde kesin farktan tipik performansa, zayıf kayıt faktöründe ise kesin farktan muhtemel farka değişim görülmüştür. Kanada Okupasyonel Performans Ölçümü puanları incelendiğinde, performans alanı puanı 3'ten 7'ye, memnuniyet alanı puanı ise 2'den 7'ye yükselmiştir. Purdue Pegboard El Beceri Testi sonuçlarına göre ise sağ el puanı 8'den 12'ye, sol el puanı 6'dan 10'a, her iki el puanı 6'dan 8'e, sağ/sol + her ikisi puanı 20'den 24'e ve birleştirme puanı 4'ten 7'ye yükselmiştir.

Bu çalışma, mental retardasyon tanılı bir vakada ergoterapi müdahalesinin duyusal işlemleme becerileri, okupasyonel performans, yaşam kalitesi ve fonksiyonel el becerileri üzerindeki olumlu etkisini ortaya koymaktadır. Elde edilen bulgular, ergoterapide bütüncül yaklaşımın potansiyelini vurgulamakta olup, kanıta dayalı uygulamaları geliştirmek ve müdahale stratejilerinde dönüşüme öncülük etmek için daha geniş örneklem gruplarıyla daha fazla araştırma yapılmasının önemini ortaya koymaktadır.

 

Keywords: ergoterapi, mental retardasyon, duyusal modülasyon, okupasyonel performans.